هي ممارسة علمية مزيفة للطب البديل تم تطويرها في سبعينيات القرن الماضي في الولايات المتحدة، حسب جون جريندر وريتشارد باندلر في عام 1976م، ثم طورها العديد من المساهمين الآخرين بما في ذلك روبرت ديلتس. وتُقدم البرمجة اللغوية العصبية نفسها كدراسة للعمليات السلوكية المكتسبة.
تقوم البرمجة العصبية اللغوية (NLP) بإضفاء الطابع الرسمي على البروتوكولات التي تتيح استكشاف وتطور هذه الهياكل السلوكية، للمهتمين بالمعلومات المرسلة دون تفسير الأسباب. وبالتالي يهدف NLP إلى وصف السلوكيات الفعالة وإعادة إنتاجها، وتستند أساليبه المحددة إلى افتراضات مسبقة تهدف إلى وصف ما يرتبط بالتجربة الذاتية للموضوع.
المبدأ الأساسي في البرمجة اللغوية العصبية
أنشئت عام 1973م، مجموعة واسعة من التقنيات المتقدمة من المبدأ الأساسي للبرمجة العصبية اللغوية، وفي عام 1975م، تمت إضافة نمذجة التجربة الذاتية وتجربة الأساليب التجريبية التي لوحظت من قبل (فريتز بيرلس، وفرجينيا ساتير، ثم ميلتون إريكسون)
حيث إن تعلم البرمجة اللغوية العصبية مفتوح للجميع ولا يتم تنظيم ممارسته. ولذلك يمكن توفير تدريب البرمجة اللغوية العصبية خارج أي معيار. ولكن من أجل الحد من الانتهاكات، تتطلب الجمعيات الدولية IANLP وINLPTA وIN وما إلى ذلك والجمعيات الوطنية NLPNL وANLP وABNLP، من المعلمين المرتبطين بها والالتزام بمناهج معينة. مدونة لقواعد السلوك والأخلاقيات المهنية الخاصة بكل جمعية. في الممارسة العملية غالبًا ما تستخدم مع تخصصات أخرى (التنويم المغناطيسي، العلاج الوجيز، إلخ)، تميل البرمجة اللغوية العصبية إلى أن تصبح علاجًا نفسيًا تكامليًا، يتحد مع مساهمات المناهج المختلفة.
البرمجة اللغوية العصبية
أو كما تعرف بالإنجليزية (Natural Language Processing) حسب ريتشارد باندلر هي دراسة بنية التجربة الذاتية، الموصوفة بأنها نهج عملي في مجال علم النفس التطبيقي، تتضمن نمذجة مهارات الأشخاص الموهوبين في مجالهم لنقلهم إلى الآخرين الذين قد يحتاجون إليها.
الدراسة الذاتية
يسعى المشاركون في البرمجة اللغوية العصبية إلى إقامة روابط بين الجوانب الحسية لموضوع ما وردود الفعل الناتجة عنه. حيث أن الجانبان يشكلان لهما الذاتية البشرية. كما أنها تقيم روابط بين التسلسلات الحسية وبعض العروض في بعض المهام المعطاة. على سبيل المثال، المصعد ليس خطرًا في حد ذاته لكن يتم استخدام المصاعد يوميًا بواسطة عدد كبير من الأشخاص وخطر الحوادث الخطيرة منخفض للغاية. ومع ذلك، فإن لدى البعض رد فعل وخوف من المصاعد، وقد شخص علماء النفس هذه التفاعلات بالرهاب. ولم يكن مصممو البرمجة اللغوية العصبية مهتمين بطبيعة المصاعد أو الأشخاص. كما أنهم لم يسعوا للكشف عن الشبكات العصبية التي تقوم عليها ردود الفعل هذه. لقد كانوا راضين عن السعي لاستكشاف كيف يمثل التفكير بموضوع المصعد إلى الخوف. فبالنسبة إلى البرمجة اللغوية العصبية NLP ، يمكن أن يؤدي تغيير خصائص التمثيلات الحسية إلى تعديل من حيث التأثيرات أو الأداء أو ضبط النفس.
الواقعية والنمذجة
طريقة عملية البرمجة اللغوية العصبية هي مجموعة منسقة من المعرفة والممارسة تقوم على نهج يركز على الخبرة أكثر من النظرية، فيما يتعلق بالاتصال والتغيير، وتمارس عملها في مجال علم النفس، وبشكل أكثر تحديدًا في علم النفس التطبيقي. حيث يستخدم مؤلفو البرمجة اللغوية العصبية (NLP) كلمة براغماتية.
نمذجة البرمجة اللغوية العصبية
يرتبط هذا المبدأ، إلى إضفاء الطابع الرسمي عليها، ففي الخمسينيات مع ظهور علم التحكم الآلي والنظامي، وبظهور تكنولوجيا المعلومات وكذلك بعلاجات جديدة تستخدمها البرمجة اللغوية العصبية، ومن هنا أتى المصطلح الشائع البرمجة.
نمذجة البرمجة اللغوية العصبية (NLP) هي الهياكل السلوكية المفهومة التي تكون مهتمة في الأساس بتحطيم أداء الموهوبين ومنهم: المعالجون والمخترعون والرياضيون والمديرون والفنانون والطلاب أو حتى علماء الكمبيوتر. تحدث هذه النمذجة على عدة مراحل.
المرحلة الأولى
تتمثل في اختيار المهارة المراد تصميمها والعثور على خبراء يظهرونها في سياقات معينة، لاكتشاف خبير وتريد فهم كيفية عمله على هذا المستوى. يجب على عارض البرمجة اللغوية العصبية (NLP) أن يسأل ويراقب ويجمع المعلومات والأوصاف. لأنه يسعى من خلال التقليد السلوكي إلى إعادة إنتاج نفسه للخبرة الحية والشخصية للخبير من حيث السلوك وطريقة التفكير والحسية والتسلسل وحتى الإدانات.
المرحلة الثانية
تتيح هذه المرحلة تحديد التكرار الكبير في طرقهم للقيام بذلك ومقارنتها على النقيض من طريقة القيام بالأشخاص دون هذه المهارة. ويجب على عامل البرمجة اللغوية العصبية (NLP) اختبار مدى أهمية النمذجة من خلال إعادة إنتاج العناصر المهمة. حيث يجب تنقيح النموذج من خلال البحث عن أبسط صيغة ممكنة تحافظ على الصفات النموذجية. ويمكن للموديل أيضًا إنشاء روابط مع طرز أخرى من البرمجة اللغوية العصبية والنظريات الأخرى ومن خلال البحث عن حدودها بشكل خاص. وأخيرًا، يجب عليه إنشاء إجراء لدمج النموذج وتعليمه.
البرمجة اللغوية العصبية وطريقتها للنظر إلى العالم والحياة
تعتمد البرمجة اللغوية العصبية على طريقة معينة للنظر إلى العالم والحياة، والتي تستند إلى مجموعة من المبادئ والافتراضات المسبقة وأخلاقيات تجسدها مدونة الأخلاق. والهدف النهائي للعاملين في البرمجة اللغوية العصبية هو مساعدة أولئك الذين يرغبون في البقاء نشطين فيما يتعلق بأهدافهم الخاصة، للعثور على الموارد اللازمة لتحقيقها وتطوير مرونتها لاستعادة الاستقلالية، وللعثور على المزيد من الرضا في الحياة وتحقيق المزيد من التفاهم والاحترام المتبادل وزيادة احترام الذات وكيفية التعلم.
الأسس المعرفية للبرمجة اللغوية العصبية
يشرح اسم البرمجة اللغوية العصبية التحديات والأسس المعرفية لهذه التقنية. وبالتالي تشير كلمة برمجة إلى جميع الآليات التلقائية أو التعلم، سواء كانت معرفية أو عاطفية أو سلوكية. وتشير كلمة عصبية إلى الخلايا العصبية والجهاز العصبي المركزي والجهاز العصبي المحيطي التي تحدد الارتباطات المفيدة أو الضارة بين التصورات والعواطف، والتي تحدد ردود الفعل. وأخيرًا تشرح كلمة علم اللغة أهمية بعد اللغة في هذه التقنية. وتفهم اللغة بالفعل في هذا السياق على أنها وسيلة الثقافة وتبلغ عن التصورات العقلية للموضوع.
هدف البرمجة اللغوية العصبية
الهدف من البرمجة اللغوية العصبية هو تجميع عدد كبير من النماذج والنظريات العلاجية النفسية. كما يذكر روبرت ديلتس، وبالتالي إنها العلم أو أي فرع أو قسم من المعرفة المنهجية وتعتبر مجالًا متميزًا للتحقيق أو موضوع البحث، مثل علم الفلك والكيمياء أو العقل. وبالنظر إلى هذا التعريف، ويشير روبرت ديلتس وجوديث ديلوزيير إلى أن هناك صلة بين البرمجة اللغوية العصبية وغيرها من التيارات في علم النفس، لأن البرمجة اللغوية العصبية تأخذ شكلها من علم الأعصاب واللغويات والعلوم المعرفية.
تاريخ البرمجة اللغوية العصبية
يرى المشاركون في البرمجة اللغوية العصبية ثلاث فترات في تطور نظريتهم.
الفترة الأولى
تركز بشكل أساسي على العلاج النفسي، وذلك من خلال النماذج التي يديرها المعالجون من مختلف التخصصات، وتم تعريف هذه الفترة الأولى على أنها استكشاف وتحويل التجربة الحية للتجربة الذاتية.
الفترة الثانية
تتميز في تاريخ البرمجة اللغوية العصبية بإدخال نموذج روبرت ديلتس للمستويات المنطقية من أجل السماح بتحليل عالمي أكثر للسياقات الإشكالية.
الفترة الثالثة
تتوافق مع التفكير في المعنى العام للبرمجة اللغوية العصبية، وتطبيقاتها والتغييرات داخل المجموعات الاجتماعية، والمنابع. تتخطى البرمجة اللغوية العصبية نهجين لنظم المعلومات: هما علم التحكم الآلي من جهة، والذي نجده في مفهوم البرمجة والنهج اللغوي من ناحية أخرى.
القواعد الأولية والتحويلية والدلالات العامة للبرمجة اللغوية العصبية
تشير أحد الافتراضات المسبقة للبرمجة اللغوية العصبية NLP إلى دلالات ألفريد كورزيبسكي العامة، وتستخدم الجوانب اللغوية للنموذج الأول (النموذج الفوقي) عمل Grinder السابق حول القواعد الأولية والتحويلية لنوام تشومسكي. وهكذا يشرح جون غريندر أهمية النهج اللغوي في البرمجة اللغوية العصبية: وجدنا أن القواعد التحويلية كان لها التأثير الأكبر على البرمجة اللغوية العصبية.
النموذج الأول
بدأ في عام 1973 في جامعة كاليفورنيا في سانتا كروز وهو ناتج من التفاعل بين خريجي علم النفس على مستوى البكالوريوس وأستاذ جون غريندر في اللغويات في الجامعة، وتمت إضافة هذا النموذج إلى ممارسة فرجينيا ساتير، رائدة العلاج الأسري، ونشروا النموذج الفوقي، حيث قدم جريجوري بيتسون لاحقًا باندلر وجريندر إلى الطبيب النفسي ميلتون إريكسون، وهو مؤسس التنويم المغناطيسي الإريكسون، وقد اعتبر أب العلاجات القصيرة.
نموذج NLP الثاني
بدأ من الاجتماع المعروف باسم نموذج ميلتون كما نُشر في عام 1975م، عملًا ثانيًا بعنوان أنماط الأساليب المنومة لميلتون إريكسون المجلد الأول (1975)، يليه في عام 1977م، أنماط الأساليب المنومة لميلتون إريكسون المجلد الثاني. يشكل المجلدان الأساس النظري لنموذج ميلتون، الذي يهدف إلى السماح بالتحقيق من خلال استخدام أخطاء اللغة، على المستوى اللاواعي والجسدي بدلاً من الإدراكي، وهذا من أجل حل صعوبات ذات طبيعة سريرية في كثير من الأحيان. الدقة من قبل المستمع وليس من قبل المتحدث. إن تأثير ميلتون إريكسون على التطورات في البرمجة اللغوية العصبية حقيقي ويقر باهتمام نهج باندلر وغريندر في مجال البحث عن مهارات الآخرين.
مؤشرات أو افتراضات البرمجة اللغوية العصبية
إن الارتباطات التي تتم بين ممارسات البرمجة اللغوية العصبية والاستنتاجات المستقاة من نظريات أخرى ليس لها سوى هدف تعليمي أو مجرد ثقافة عامة، ووفقًا لأصحاب المصلحة في البرمجة اللغوية العصبية، يختلف عدد افتراضات البرمجة اللغوية العصبية وكذلك بيانهم، اختلافًا كبيرًا ومن هذه الافتراضات:
الخريطة ليست هي المنطقة
يفترض من الدلالات العامة لألفريد كورزيبسكي، أنه ليس هناك ما هو حقيقي أكثر من الآخر أو أكثر من الواقع، فإن خيارات الفرد مقيدة بنماذجه في العالم والإجابات المحتملة التي يعرفونها. ومن هذا الافتراض تنشأ العديد من الأفكار والمفاهيم والمواقف والتقنيات والإجراءات. والتواصل هو مقابلة الآخر في نموذجه الخاص بالعالم: فكلما كانت خريطة العالم للطرف الآخر أكثر اختلافًا، زادت الحاجة إلى القبول والاحترام.
وراء كل سلوك، هناك نية إيجابية
كل التصرفات تحركها النية الإيجابية، بمعنى أن اللاشعور يدفعه إلى اتخاذ أفضل خيار من بين تلك الممكنة له في وقت معين في سياق معين. لذلك من المستحيل تغيير هذا الاختيار دون التعامل أولاً مع هذه النية. حيث أن السلوك ليس سوى أعراض بينما النية الإيجابية هي سبب أعمق.
تقنية إعادة التشكيل المكونة من ست خطوات
نمذجة المعالجين الكبار في بداية البرمجة اللغوية العصبية، تعتمد بشكل أساسي على هذا الافتراض. ففي مرحلة ما من حياتهم يتخذ الجميع أفضل خيار ممكن، بالنظر إلى السياق والموارد المتاحة لهم. ويهدف أي سلوك تم تكييفه أو عدم مواجهته إلى الرد عليه. السلوك هو نتيجة اختيار يعتبره الشخص الذي يفعله على أفضل وجه ممكن في وقت معين، مع مراعاة دوافعه اللاواعية وقدراته، ويعزى ذلك جزئيًا إلى تجاربه ومعرفته. حيث أن أحد أهداف البرمجة اللغوية العصبية هو إعطاء الناس المزيد من الخيارات، وجعلها أكثر مرونة. حيث أن الفشل والخطأ يجعل الناس يشعرون بالذنب والضعف، وبالتالي إذا كان ما تم فعله لا يؤدي إلى الاستجابة المطلوبة، فيجب علينا الاستمرار في تغيير الإجراءات حتى يتم تشغيل الاستجابة المطلوبة. وسيسمح هذا الموقف من ناحية بإعطاء نفسك الإذن بارتكاب الأخطاء ومن ناحية أخرى قبول أخطاء الآخر.
لا يمكنك التواصل
يأتي هذا الافتراض من نظريات مدرسة Palo Alto حتى عندما لا يقال شيء، إن كل شيء هو التواصل، بما في ذلك سلوك رفض الاتصال. لا توجد رسالة بدون تأثير، لا يمكننا تجنب أن تؤثر كلماتنا أو الرسائل غير اللفظية التي نصدرها على الآخرين. منذ اللحظة التي أصبحنا ندركها، تنشأ المشكلة الأخلاقية: التأثير، بالطبع ولكن لأي غرض؟ وبأي المعايير؟
كل شخص لديه الموارد التي يحتاجها لتحقيق هدفه
هذا الافتراض يدعو الجميع لاستعادة السلطة على حياتهم. وهو يرى أن حدود الشخص ليست سوى التمثيل الذي يصنعه له، حيث يبقى سجينًا لنفسه، وللصورة التي يصنعها عن نفسه والصورة من نفسها التي أعطيت له. شريطة أن يكون الهدف المراد تحقيقه واقعيًا ويعتمد عليه، فإن كل شخص لديه بالفعل جميع الموارد اللازمة لاتخاذ إجراءات فعالة. وسيكون التغيير نتيجة لإطلاق وتشغيل الموارد المناسبة لسياق معين، وبالتالي إثراء نموذج عالم الشخص.
