يظهر العديد من الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد (ASD) اختلافاتٍ في النمو عندما يكونون أطفالًا، خاصةً فيما يتعلق بمهاراتهم الاجتماعية واللغوية. ولأنهم عادة ما يجلسون ويزحفون ويمرون في الوقت، فإن الاختلافات الواضحة في تطور الإيماءات وألعاب المحاكاة واللغة والمهارات الاجتماعية لا يتم ملاحظتها.
بالإضافة إلى التأخير في الكلام والاختلافات السلوكية، قد تلاحظ الأسر بعض الاختلافات في الطريقة التي يرتبط بها أطفالهم مع أقرانهم أو الأطفال من سنهم.
لن يعاني الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد من نفس الأعراض تمامًا مثل طفل آخر مصاب بالتوحد – قد يختلف أعداد وشدة الأعراض بشكلٍ كبير.
الاختلافات الاجتماعية للأطفال المصابين بالتوحد
- لا يحافون على اتصال العين أو ينشئون اتصالًا ضعيفا للغاية.
- لا يستجيبون للابتسامة أو تعبيرات الوجه الأخرى للوالدين.
- لا ينظرون إلى الأشياء أو الأحداث التي ينظر إليها الوالدان أو يشيران إليها.
- لا يشيرون إلى الأشياء أو الأحداث إلى تجعل الوالدين ينظرون إليهم.
- لا يحملون مواد ذات اهتمامات شخصية لإظهارها لأولياء الأمور.
- لا يملكون عادةً تعبيرات وجه كافية.
- غير قادرين على إدراك ما قد يفكر أو يشعر به الآخرون عند ملاحظة تعابير وجههم.
- لا يظهرون القلق (التعاطف) مع الآخرين.
- غير قادرين على تكوين صداقات أو غير مهتمين بالقيام بذلك.
فروق الاتصال عند الأطفال المصابين بالتوحد
- لا يشيرون إلى الأشياء التي تشير إلى احتياجاتهم أو مشاركة الأشياء مع الآخرين.
- لا يقولون كلمات واحدة بعد مضي 16 شهرًا.
- يكررون بالضبط ما يقوله الآخرون دون فهم المعنى (عادة ما يسمى التكرار الميكانيكي أو الصدى).
- لا يستجيبون عند استدعائهم باسمه ولكنهم يستجيبون للأصوات الأخرى (مثل بوق السيارة أو مواء القطة).
- يشيرون إلى نفسهم باسم “أنت” وإلى الآخرين كـ “أنا”، ويمكنهم مزج الضمائر.
- في كثير من الأحيان لا يبدون أنهم يريدون التواصل.
- لا يبدأون ولا يمكنهم الاستمرار في محادثة.
- لا يستخدمون اللعب أو الأشياء الأخرى لتمثيل الناس أو الحياة الحقيقية في ألعاب المحاكاة.
- يمكنهم الحصول على ذاكرة جيدة، خاصة للأرقام أو الحروف أو الأغاني أو أغنيات الإعلانات التلفزيونية أو موضوع محدد.
- يمكنك أن يفقدوا اللغة أو غيرها من الإنجازات الاجتماعية، وعادة ما تكون بين 15 و 24 شهرًا (وهذا غالبًا ما تسمى الانحدار).
كيف يمكن تمييز الطفل المصاب بالتوحد عن غيره من الأطفال ذوي النمو النموذجي؟
فيما يلي بعض الأمثلة التي يمكن أن تساعد الوالدين على تحديد الأعراض المبكرة لمرض التوحد:
في الشهر 12
الطفل ذو النمو النموذجي يحول رأسه عندما يسمع اسمه.
قد لا ينظر الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد إلى الوراء، حتى بعد تكرار اسمه عدة مرات ، ولكنه قد يستجيب لأصوات أخرى.
في الشهر 18
الطفل الذي يعاني من تأخر في الكلام، يشير بإصبعه، يقوم بإيماءات أو تعبيرات الوجه لتعويض افتقاره للكلام.
لا يقوم الطفل المصاب بالتوحد بمحاولة أن يعوض عن تأخر النطق أو قد يحد نفسه من الكلام بتقليد أو تكرار ما يسمعه على التلفاز أو ما سمعه للتو.
في الشهر 24
الطفل ذو النمو النموذجي يجلب صورة لإظهار والدته ويشارك الفرح الذي يحمله معه.
الطفل الذي يعاني من التوحد يمكن أن يجلب زجاجة أو لعبة، ولكن لا يجعل العين على اتصال مع والدته أو ويظهر الفرح من اللعب معًا.
ثق بحواسك
إذا كانت لديك أية مخاوف حول كيفية لعب طفلك أو تعلمه أو تحدثه أو تصرفاته أو حركته، فتحدث مع طبيب الأطفال الخاص بك. قبل الذهاب إلى موعدك الطبي، املأ نموذج مؤشر التنمية وقراءة هذه النصائح حول كيفية التحدث مع طبيبك. تذكر، أنت تعرف أطفالك بشكل أفضل واهتماماتهم مهمة. سوف تجد أنت وطبيب الأطفال معًا أفضل طريقة لمساعدة طفلك. إذا كنت لا تشعر بالراحة مع نصيحة طبيب الأطفال، ابحث عن رأي آخر. لا تنتظر الرد بسرعة يمكن أن تحدث فرقا!
المصادر
مصدر مقتبس من اضطرابات طيف التوحد: ما يحتاجه كل والد يريد معرفته (حقوق الطبع والنشر © الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال 2012)
لا ينبغي أن تستخدم المعلومات الواردة في هذا الموقع كبديل للنصيحة والرعاية الطبية لطبيب الأطفال الخاص بك. قد يكون هناك العديد من الاختلافات في العلاج الذي قد يوصي به طبيب الأطفال بناءً على الحقائق والظروف الفردية.
